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Introducción al Proyecto Alfa |
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Existen métodos de " Super Aprendizaje " que ayudan a desarrollar el inmenso potencial del cerebro y a programar la mente para el éxito, pero las ideas, por sí solas, no cambian la vida ni la historia, es necesario convertirlas en convicción y en acción. |
El ser humano funciona como un todo, de modo que su valor, su poder y su capacidad para triunfar en la vida depende del desarrollo total de la inteligencia y de la personaldiad. La escuela y la universidad deberían cumplir con este cometido pero sólo se ocupan de instruir, de preparar personas "competitivas" a nivel profesional. No se preocupan si los alumnos desarrollan autoestima, personalidad y liderazgo, si son felices o no.
Con los años, los niños se hacen hombres y en su mente y en su corazón quedan muchas áreas estériles que debieron ser estimuladas en la escuela y en la universidad. Desgraciadamente estas áreas reprimidas son las más importantes (la iniciativa, la curiosidad, el intentar nuevas formas de hacer las cosas...)
Esta situación hace que las personas sean poco productivas,
tanto a nivel de trabajo como de etudio. Es decir, que no hay proporción entre el esfuerzo invertido y los resultados.
Conscientes de esta realidad hemos diseñado un Proyecto
denominado Alfa, cuyo objetivo es el desarrollo total de la inteligencia y de la personalidad. Este proyecto ha sido aplicado con éxito total a miles de personas durante más de 35 años y ahora lo ofrecemos al mundo a través de internet.
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El "Proyecto Alfa" se basa en las técnicas más avanzadas de "Super Aprendizaje Alfa" Es un método fácil, agradable, interactivo, personalizado y efectivo |
| Desarrolla personas activas, inteligentes, creativas, seguras y felices. |
| Está adaptado a Niños, Jóvenes y Adultos. |
En la actualidad, son miles las personas gozan de altos niveles de progreso y bienestar gracias al impulso y orientación que les ha brindado el Proyecto Alfa |
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Alfa significa el estado de paz, armonía y concentración relajada que debe lograr la persona para tener éxito en el estudio y en cualquier otra actividad.
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Al funcionar en Alfa, las personas pueden crear las condiciones mentales de tranquilidad y relajación, induciendo al cerebro a producir ondas Alfa ( de 8 a 12 ciclos por segundo). En estado Alfa, la conciencia se relaja, lo cual facilita la inspiración y la asimilación rápida de los hechos, debido a que participan en el aprendizaje los dos hemisferios cerebrales; el hemisferio izquierdo (lógico y racional) y el hemisferio derecho (creativo y asociativo).
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Esta forma de aprender tiene muchas ventajas:
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El aprendizaje resulta fácil, agradable y efectivo, porque el material se adapta a las necesidades, intereses y ritmo de la persona. En la educación tradicional ocurre lo contrario. |
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Los alumnos estudian por motivación propia, participan activamente y se sienten protagonistas y responsables de su desarrollo. |
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Al entrar en estado Alfa, desaparecen los obstáculos , (temores, angustias y preocupaciones); se adquiere una visión positiva de la vida y se activan los mecanismos de desarrollo; de modo que, las personas se sienten más capaces, inteligentes y creativas, lo cual favorece la eficacia en el estudio. |
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El estado Alfa, también produce cambios en otros aspectos: Desarrolla mayor conciencia, autoestima, paz y tolerancia. |
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Lic.David Angulo de Haro |
Burgos (España) |
05 de octubre del 1941 |
Todo su conocimiento y experiencia están condensados
en el Proyecto Alfa.
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Son miles las personas que hoy gozan de altos niveles de progreso y bienestar gracias al impulso y orientación que les ha brindado
el Proyecto Alfa
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El creador de este Proyecto Alfa es el Lic. David Angulo de Haro, especializado en Literatura, Filosofía, Psicología y Educación. |
Profesor, orientador, fundador del Instituto Intelectum dedicado al desarrollo de líderes a nivel de niños, jóvenes y adultos. |
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Ha trabajado durante 35 años en investigaciones sobre conducta, motivación y aprendizaje y en el entrenamiento de miles de personas. |
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Es autor de varios libros: |
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Super Aprendizaje Alfa |
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Super Inteligencia Alfa |
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Super Desarrollo Alfa |
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Super Memoria Alfa |
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Oratoria y Liderazgo |
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Claves del Éxito |
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Claves Metafísicas del Éxito |
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Cómo superar los temores |
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Cómo educar a los hijos de1 a 6 años |
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Cómo educar a los hijos adolescentes |
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¿Qué ocurre al funcionar en estado Alfa? |
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La velocidad de procesamiento de la información de ambos hemisferios es totalmente diferente; mientras el hemisferio izquierdo procesa apenas unos 40 bits (unidades de información) por segundo, el hemisferio derecho procesa entre uno y diez millones de bits por segundo; de aquí la importancia de funcionar en estado Alfa y aplicar al aprendizaje las grandes ventajas que ofrece el uso del hemisferio derecho |
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Al funcionar en estado Alfa |
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Se activa la inteligencia emocional y las personas se sienten más inteligentes. |
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Desaparecen los temores, angustias y preocupaciones. |
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Se fortalece la autoestima. |
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Los alumnos estudian por motivación propia y se sienten protagonistas. |
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El aprendizaje se hace mas fácil, agradable y efectivo. |
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Puede aprender y recordar gran cantidad de información a alta velocidad. |
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Desarrolla mayor conciencia, autoestima y responsabilidad. |
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Quienes siguen el Método Alfa tienden a convertirse en líderes |
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¿Cómo entrar en estado Alfa? |
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Para entrar en estado Alfa, de modo que se active el hemisferio derecho y el estudio resulte fácil, agradable y rápido, es necesario: |
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Tener metas importantes que respondan a las verdaderas necesidades del ser humano. El cerebro sólo se moviliza cuando existen objetivos importantes |
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Interés o motivación. Las personas sólo prestan atención a lo que les interesa. Para que surja el interés por el estudio es necesario descubrir el valor que tiene para el desarrollo personal, el éxito y la libertad. |
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Amar el estudio y disfrutarlo. Es sorprendente la rapidez con la cual aprendemos aquello que nos agrada. |
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Hábitos mentales fluidos los cuales se adquieren con el entrenamiento que proporciona el Proyecto Alfa |
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Existen otras técnicas que ayudan a entrar en estado Alfa como son: La música barroca, inciensos, técnicas de respiración y de relajación , etc. Pero lo verdaderamente importante son las metas, el interés, la emoción y los hábitos de estudio. Si estos son correctos, bastará que te pongas a estudiar para que entres inmediatamente en estado Alfa, sin ningún esfuerzo. |
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¿Cuáles son las bases del Proyecto Alfa? |
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El método “ Super Aprendizaje Alfa” se basa: |
1 |
En las teorías pedagógicas que nos han dejado los grandes maestros a lo largo de la historia. |
2 |
En los últimos descubrimientos de la psicología moderna, especialmente en las investigaciones realizadas por el Dr.Georgi Lazanov y por los Drs. Roger Sperry y Robert Omstein (ambos premio Nóbel) los cuales han revolucionado la metodología del aprendizaje. |
3 |
En la experiencia y éxito logrados durante 35 años como docente y promotor de lideres. |
4 |
En investigaciones constantes sobre conducta, motivación y aprendizaje. |
5 |
En el éxito alcanzado por miles de personas, las cuales gozan de altos niveles de progreso y bienestar, gracias al impulso y orientación proporcionados por este método. |
6 |
En el principio científico - filosófico: Todo ser humano llega a este mundo con suficientes capacidades, energía y voluntad de triunfo”, pero necesita una mano amiga que le estimule y oriente. |
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¿Cuáles son las características del Proyecto Alfa? |
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| Sencillo |
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Sólo requiere un deseo sincero de superación. |
| Agradable |
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Es como un juego o un reto que permite probar suerte sin riesgo y sin temor. |
| Efectivo |
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Produce cambios importantes en la inteligencia y en la personalidad.
Desde el principio, cada persona, tiene la sensación de que este método le llevará muy alto. |
| Dinámico ( Interactivo) |
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Los alumnos estudian por motivación propia, participan activamente y se sienten protagonistas y responsables de su desarrollo. |
| Dinamizador |
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El método se internaliza y es asimilado, no sólo como teoría, sino también como actitud y hábito de pensamiento y de acción. |
| Personalizado |
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Se adapta a las necesidades, intereses y características de cada persona.
Tiene la propiedad de ayudar a cada quien en lo que más necesita.
La acción va orientada en principio a organizar las estructuras internas de la persona, con el fin de garantizar un éxito seguro y definitivo. |
| Multidimensional |
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El método se basa en un “concepto global” de la estructura psíquica humana, de la conducta y del aprendizaje.
Cada ejercicio desarrolla en forma directa o indirecta todas y cada una de las capacidades. |
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¿Qué dinámicas se aplican en el Proyecto Alfa? |
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| Cada nivel consta de: |
| Teoría sobre la importancia de los objetivos a lograr. |
| La finalidad de la teoría es proporcionar razones poderosas que estimulen a la acción y despierten una actitud emocional favorable. |
| Ejercicios diseñados con la modalidad de test. |
Los ejercicios tipo test se convierten en un reto que estimula a dar lo mejor de sí.
Como no existe competencia ni evaluación externa, puedes expresarte con total libertad. Al expresarte con libertad obtienes éxitos importantes; conoces tus poderes y descubres formas más inteligentes de aprender y de resolver las cosas. |
| Esta experiencia de éxito produce mucha autoestima, seguridad y deseo de seguir superándote. |
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¿Cuáles son los objetivos del Proyecto Alfa? |
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| 1 |
Velocidad, ritmo y control mental |
17 |
Memoria |
2 |
Atención y concentración |
18 |
Oratoria |
3 |
Lectura veloz |
19 |
Redacción |
4 |
Lectura fotográfica |
20 |
Expresión corporal |
5 |
Lectura comprensiva |
21 |
Ortografía |
6 |
Razonamiento general |
22 |
Cultura general |
7 |
Razonamiento Verbal |
23 |
Creatividad |
8 |
Razonamiento Abstracto |
24 |
Desarrollo de criterios |
9 |
Razonamiento Lógico |
25 |
Superación de temores |
10 |
Razonamiento Numérico |
26 |
Autoestima y seguridad |
11 |
Razonamiento Espacial |
27 |
Claves del Éxito |
12 |
Razonamiento Tecno - mecánico |
28 |
.Liderazgo |
13 |
Inteligencia Emocional |
29 |
Metas |
14
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Técnicas de Estudio |
30 |
Batería de tests |
15 |
Mapas Mentales |
31 |
Plan de desarrollo permanente |
.16. |
Técnicas de Investigación
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32 |
Proyecto de vida |
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¿Cuáles son los criterios a seguir para lograr los objetivos? |
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El objetivo fundamental del proyecto es producir un cambio profundos (liberarse de ideas, hábitos, sentimientos y actitudes desadaptados e ineficaces y adquirir fluidez mental, autoestima, seguridad y decisión. |
La teoría que precede a cada ejercicio te proporcionará razones poderosas que estimulan a la acción y despiertan una actitud emocional favorable. |
| El Método Alfa apuesta por el protagonismo del alumno. |
El Método Alfa consta de varios niveles, ordenados de acuerdo a una secuencia lógica que sigue el orden natural del funcionamiento del cerebro y de la inteligencia. Esta es la razón fundamental por la cual el Método Alfa resulta fácil, agradable y efectivo. |
El contenido de cada nivel está distribuido en varias sesiones (15 a 20 minutos de duración) |
El éxito en cualquier nivel depende de haber logrado previamente los objetivos de los niveles anteriores; por lo cual, recomendamos no saltar de un nivel a otro. |
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¿A quiénes va dirigido el Proyecto Alfa? |
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El Proyecto Alfa enseña una forma de aprender y de vivir que sigue las leyes del cerebro y tiene en cuenta las necesidades e intereses de las personas, así como su nivel de desarrollo. El objetivo del Proyecto alfa es activar el cerebro que está inmaduro, lento y desorganizado, debido a una educación represiva de la cual somos víctimas todos. Por lo cual, está dirigido a (niños, jóvenes, adultos y hasta la tercera edad) |
| La represión nos bloquea a todos desde niños, inhibe el impulso natural a ser curioso, espontáneo y creativo, lo cual dificulta el desarrollo adecuado de las capacidades superiores (razonamiento, memoria, intuición...) complicando todo lo relacionado con el aprendizaje y la adaptación. |
La represión es causa también de los temores, angustia y baja autoestima. |
La única forma de liberarse de tantas represiones internas consiste en activar el cerebro, mediante ejercicios cortos, fáciles y efectivos que nos ayudan a descubrir nuestro verdadero poder interno. A partir de esta experiencia las personas toman conciencia de las grandes posibilidades que tienen y comienzan a tomar decisiones inportantes en relación con su verdadero desarrollo. |
Proyecto Alfa puede y debe aplicars, por tanto, a todas las personas, desde niños hasta personas de la tercera edad. Sólo es cuestión de adaptar la dificultad, velocidad y ritmo de los ejercicios al nivel de funcionamiento de cada persona. |
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¿Cómo aplicar el Proyecto Alfa a los niños? |
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| El Proyecto Alfa enseña a activar de forma positiva el mayor número de capacidades, actitudes y hábitos en los niños, pues, el ser humano es la suma de todos sus desarrollos. Además, hoy sabemos que en cada edad es necesario desarrollar de forma especial ciertas capacidades pues después es tarde y y resulta difícil ese aprendizaje. |
| La aplicación del Proyecto Alfa, lejos de exigir más dedicación a los hijos, ayuda a simplificar las cosas, pues se basa en la lógica y el sentido común, en respetar las motivaciones y dinámicas propias del niño, de modo que el niño colabora alegremente y aprende a ser responsable, autosuficiente y protagonista de su propio desarrolo. |
| Por todo lo dicho, la clave está en que los padres aprendan a tratar a sus hijos con lógica y con amor y que enseñen a sus hijos los ejercicios y dinámicas del Proyecto Alfa. Los ejercicios tienen el poder de activar el cerebro y de generar motivación al desarrollo. |
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Proyecto Alfa adaptado a jóvenes |
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El Proyecto Alfa ha sido diseñado especialmente para jóvenes. Son miles los jóvenes entrenados en base a este Proyecto Alfa. Los resultados han sido siempre excelentes y duraderos. |
La razón fundamental de la eficacia del Proyecto Alfa está en que activa todas las áreas de la inteligencia y de la personalidad. Las personas descubren que tienen una capacidad inmensa para aprender de forma fácil y rápida muchas cosas. Esta experiencia les proporciona mucha paz, seguridad y motivación. |
El Proyecto Alfa ayuda a los jóvenes a tomar conciencia de que cada uno es protagonista de su vida, es decir, de su éxito o de su fracaso. A partir de aquí cada alumno está dispuesto a hacer lo que debe hacer para capacitarse y ser libre. |
Con el fin de encauzar esta buena voluntad hacia el logro, el Proyecto Alfa ofrece ejercicios interactivos, fáciles, agradables y efectivos, que garantizan un éxito progresivo (intelectual y emocional). Este éxito sirve de estímulo permanente para seguir con entusiasmo hasta el final. |
Mediante un seguimiento, hemos podido comprobar, a través de los años que quienes han participado en el Proyecto Alfa son personas especiales. En general casi todos son triunfadores a nivel personal, profesional, económico y familiar. La razón está en que aprendieron a desarrollar su poder y diseñaron un buen proyecto de vida. |
El Proyecto Alfa es un reto constante que pone a prueba tus mejores capacidades y te permite probar suerte con éxito garantizado |
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Proyecto Alfa adaptado a profesionales |
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Los conocimientos se multiplican en progresión geométrica y la información se desplaza a velocidad casi infinita. |
Las grandes empresas compiten por tecnología de avanzada porque el conocimiento significa riqueza y poder. Estos hechos revelan que la competencia tiende a centrarse en el campo del pensamiento y de la capacitación permanente. |
Vivimos en un mundo globalizado y cambiante que exige actualizarse constantemente, lo cual sólo es posible si desarrollamos un pensamiento fluido que garantice una acción eficaz. |
El Objetivo del Proyecto Alfa es activar los procesos mentales (Ver, procesar y actuar). Las personas adultas están atrapadas en ideas, hábitos y actitudes que pertenecen al pasado y han quedado obsoletos;
sin embargo, los seres humanos no se dan cuenta de ello, porque forman parte natural de su persona. Esta es la razón por la cual, las personas tienen dificultad para realizar cambios significativos. |
| Es necesario limpiar el "disco duro" de la mente. |
Ahora bien, ¿Cómo liberarte de hábitos consolidados a través de los años? |
El Proyecto Alfa se basa en ejercicios tipo test, los cuales hay que resolver contra reloj. La velocidad obliga al cerebro a ir directamente al objetivo. |
Esta dinámica produce, por sí misma, cambios importantes en el funcionamiento del cerebro. |
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Las personas descubren que poseen un poder interno superior, lo cual les proporciona tranquilidad, seguridad, paz, etc. |
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Se activa la inteligencia emocional y las personas se sienten más inteligentes. |
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Desaparecen los temores, angustias y preocupaciones. |
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Se fortalece la autoestima. |
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Las personas estudian o trabajan por motivación propia y se sienten protagonistas de lo que hacen. |
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El aprendizaje y el trabajo se hacen más fácil, agradable y efectivo. |
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Pueden aprender y recordar gran cantidad de información a alta velocidad. |
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Desarrollan mayor conciencia, autoestima y responsabilidad. |
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Quienes siguen el Método Alfa tienden a convertirse en líderes |
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Cómo puedes realizar los profesionales el ProyectoAlfa |
Tenemos un Proyecto Alfa "on line", al cual puedes dedicar unos minutos cada día. Los efectos son casi inmediatos, de modo que, después de alguna sesión comenzarás a sentir cambios en muchos aspectos. |
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¿Cómo saber si el Proyecto Alfa es realmente efectivo? |
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| El Proyecto Alfa no es un diseño de laboratorio, es el producto de 35 años de experiencia, durante los cuales ha sido aplicado a miles de personas con éxito total. |
Desde el primer momento comprobarás que se trata de un método poderoso que te llevará muy lejos.
En la primera sesión descubrirás que existen formas más fáciles y efectivas de hacer las cosas y que posees numerosas capacidades, la cuales puedes desarrollar por ti mismo con un poco de ejercicio.
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| El primer efecto de esta experiencia es una sensación de paz interna, de fe en las propias capacidades, de ganas de comenzar a cambiar y de tomar decisiones importantes. |
Ocurre que se abren los ojos de la mente y te das cuenta de las oportunidades que te ofrece la vida para ser libre, exitoso y feliz. |
A medida que avances en el Proyecto Alfa te darás cuenta de que tomas decisiones importantes y que lo que antes te parecía difícil o imposible ahora te parece fácil. Se debe a que estás desarrollando poderes mentales que tenías dormidos. |
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¿Cuánto tiempo tarda una persona en realizar el proyecto? |
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Depende de varios factores:
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• Del grado de madurez.
• Del grado de motivación.
• Del nivel de inteligencia y habilidad para asimilar los cambios.
• De la actitud emocional.
• Del entrenamiento. |
Las personas seguras y flexibles pueden lograr de forma rápida los objetivos intelectuales.(Los objetivos relacionados con la personalidad suponen más tiempo). |
Las personas inseguras y rígidas tardan más tiempo, debido a que el temor les impide expresarse con libertad; sin embargo todos perciben desdel el principio que el proyecto es realmente valioso y fácil de realizar. |
Lo importante no es pensar en el tiempo que se invierte el el Proyecto sino en los cambios que se pueden producir y en los beneficios que se pueden obtener. El Proyecto Alfa debería convertirse en un Proyecto de Vida y trabajarlo a lo largo de toda la vida. El tiempo mejor invertido de la vida es el dedicado al propio desarrollo. |
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¿Qué puede hacer una persona cuando no logra los objetivos? |
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Este Método Alfa está orientado al "desarrollo total" de la persona (intelectual y humano). En este caso, se activa todo el cerebro, debido a que se trata de un proyecto importante; pero, cuando la persona persigue objetivos aislados, sólo se activa una parte del cerebro, lo que hace que las cosas resulten más difíciles. De modo que, es importante que todo lo que haces esté enmarcado en un proyecto completo de vida. |
Este método ha sido aplicado durante muchos años a miles de personas (niños, jóvenes, adultos y, a personas de avanzada edad) con resultados siempre excelentes. |
Las personas que no logran los objetivos establecidos se debe a alguna de las siguientes razones: |
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No tienen una visión clara del alcance del Proyecto Alfa |
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No siguen las pautas establecidas para cada ejercicio |
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No funcionan en estado Alfa. |
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No son perseverantes |
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Realizan los ejercicios cuando no están dadas las condiciones de relajación, energía, motivación, etc. (Para producir cambios importantes es necesario desarrollar hábitos (habilidades) superiores que reemplacen a los viejos hábitos; lo cual sólo es posible cuando hay energía, concentración relajada y motivación. |
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Tienen serios problemas de tipo emocional (baja autoestima, angustia, estrés, rigidez, temores, complejos, etc.) los cuales inhiben las capacidades mentales. |
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Quieren lograr rápidamente los objetivos. (Todo cambio importante supone una reprogramación del cerebro, lo cual exige entrenamiento y tiempo) |
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En este caso, es conveniente realizar una reprogramación mental e |
| informarse mejor sobre la forma de realizar los ejercicios. Ver el punto siguiente |
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¿Cómo realizar los ejercicios? |
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1 |
Lo importante en la vida no está en la acción sino en la eficacia. Muchas personas estudian y trabajan sin descanso, sin embargo, no logran la calidad de vida deseada. ¿Qué sucede? _ Carecen de una programación correcta; se les va el tiempo y la energía en resolver problemas de supervivencia en vez de trabajar en un proyecto de desarrollo. |
2 |
Para triunfar es necesario invertir tiempo y dinero en desarrollo personal pues, sólo a través del desarrollo podrá lograr capacidad, autoestima y riqueza. |
3 |
En el momento de realizar los ejercicios tenga presentes todas las indicaciones que le ofrecemos a continuación pues, no se trata de realizar bien los ejercicios sino de lograr los cambios necesarios para elevar el nivel de la inteligencia y de la personalidad. |
4 |
La persona es básicamente inteligencia y personalidad ; por tanto,el objetivo de este método es alcanzar el máximo desarrollo e integración de todas las capacidades que constituyen la inteligencia y la personalidad. |
5 |
Cada ejercicio tienen un objetivo concreto: Adquirir la máxima velocidad, ritmo y control posibles, en el área específica a la que se refieren. |
6 |
Cada tema consta de una teoría, que es necesario asimilar, para comprender la importancia de los ejercicios y así tener la necesaria motivación. Los ejercicios tienen la finalidad de adquirir, en el acto, las habilidades necesarias. A lo largo de todo el libro le ofrecemos ejercicios numerosos y variados, con el fin de desarrollar distintas facetas. |
7 |
Alfa es un método para la excelencia, para pensar y actuar en positivo, para convertirse en líder, al menos de su propia vida; por tanto, no pierda tiempo, ni gaste energía, tratando de corregir fallas o defectos, porque no terminará nunca. Mentalícese y grabe en su mente desde este momento, la excelencia como objetivo. |
8 |
El mayor obstáculo para el aprendizaje y para el desarrollo son el temor y la rigidez. El temor es causado por una sociedad crítica, represiva y competitiva, que inhibe la inteligencia y la personalidad. La persona inhibida desarrolla conductas rígidas y defensivas, que bloquean los procesos mentales y afectivos. Por tanto, el primer objetivo es la liberación de la inteligencia y de la afectividad , para que las ideas y los sentimientos fluyan en forma espontánea. Esta liberación le proporcionará una sensación de paz y de poder y surgirá el deseo y la emoción de crecer y de lograr todo lo que usted es capaz de alcanzar. Al llegar a este punto, toda su energía, trabajará unida, para convertir en realidad el sueño de su vida. |
9 |
Para alcanzar los objetivos señalados, es indispensable una transformación profunda de la personalidad, una reprogramación mental, un cambio de actitudes, de ideas y de hábitos . Esta labor no es fácil, porque las personas se resisten al cambio y se aferran a viejos esquemas; por lo cual, es oportuno recordar que la ley de la vida es: “Adaptarse o morir”. |
10 |
Para logra el cambio es indispensable realizar los ejercicios con interés, rapidez y decisión . No importa si al principio se equivoca; los errores son parte natural del aprendizaje, nos advierten de que no hemos alcanzado el nivel de funcionamiento adecuado y por tanto, necesitamos ejercitarnos más. |
11 |
Los ejercicios son cortos y variados con el fin de evitar el cansancio y mantener la mente atenta y activa. |
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Están clasificados de acuerdo a una dificultad creciente , con el fin de garantizar éxito constante. |
12 |
Los ejercicios son sólo un medio de entrenamiento para adquirir habilidades. |
13 |
Este método parece un amasijo de ideas y de ejercicios, sin un orden o plan determinado, pero todo funciona de acuerdo a una estrategia de orden práctico. Se trata de un juego, de un reto, del placer de probar suerte sin temor y sin responsabilidad. |
14 |
Una vez iniciado un ejercicio debe continuar hasta el final. Lo importante es mantener el ritmo y la velocidad. Si se equivoca, no se detenga para rectificar. En otra oportunidad lo realizará mejor. La vida no tiene marcha hacia atrás, lo único que podemos hacer es aprender de la experiencia. |
15 |
Puede y debe repetir los ejercicios hasta adquirir la destreza, seguridad y rapidez establecidas en cada ejercicio. Recomendamos repetir los ejercicios una sola vez en cada sesión. Estos ejercicios sólo son eficaces cuando se realizan con interés, concentración, relax y rapidez. Comience despacio e incremente la velocidad a medida que se sienta seguro. |
16 |
Cada ejercicio es importante para formar el entramado firme y consistente de la inteligencia y de la personalidad. |
17 |
No se compare con nadie . “Yo soy único, irrepetible y universal” Ghandi. Cada uno debe competir consigo mismo por ser excelente, pero debe evitar la prisa, la angustia y el perfeccionismo, porque generan angustia y estrés. |
18 |
Para triunfar en los ejercicios y en la vida, es más importante ser organizado y constante, que ser inteligente. |
19 |
En algún momento puede producirse el fenómeno conocido como “le plateau” o descanso. Es una especie de estancamiento que suele sobrevenir después de un progreso rápido. La persona no avanza a pesar de ejercitarse. Ocurre que se está produciendo un ajuste interno, para luego ascender a niveles superiores. |
20 |
Lo importante en estos casos es no desanimarse y comprender que, todo ejercicio realizado con interés y constancia, deja un poco de habilidad; que el conocimiento y la experiencia son acumulativos; que todo éxito importante es producto de capacitación, método, esfuerzo, paciencia, constancia y tiempo. |
21 |
El subconsciente es el gran protagonista del desarrollo humano. Es sabio y dirigirá sus esfuerzos hacia los objetivos más convenientes, mas, para actuar, necesita que usted tenga un plan claro y preciso y que ponga gran interés y emoción en todos los ejercicios. |
22 |
Necesita ser paciente y constante, pues se trata de un cambio profundo que supone, eliminar viejas ideas, viejas estructuras, temores , actitudes defensivas y colocar en su lugar, nuevas actitudes, nuevas habilidades y nuevos hábitos, que sean la garantía de una vida de alta calidad en todos los aspectos. |
23 |
Los puntos anteriores le señalan las pautas, las estrategias y los objetivos a lograr, por tanto, son como su mapa de ruta, por lo cual, deberá repasarlos con frecuencia hasta identificarse con ellos. |
24 |
El Método está diseñado según una lógica progresiva. Es necesario respetar la secuencia del mismo y cumplir los objetivos de cada tema antes de avanzar al punto siguiente. |
25 |
Recuerde que es un método para la excelencia, que el desarrollo es una tarea personal y que tiene en contra a una sociedad mediocre, represiva y competitiva que se opondrá de muchas formas a su éxito; pero sus peores enemigos están dentro de usted; se llaman temor, ignorancia, pereza y egoísmo. |
26 |
Para que el método sea efectivo debe abocarse de lleno, con interés y constancia. Le recomendamos elaborar un plan de acción y establecer un horario, el cual debe ser respetado, por encima de todos los demás compromisos. Recuerde que, el proyecto más importante de su vida es usted mismo. |
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El Proyecto Alfa contiene toda las pautas necesarias para que cualquier persona pueda orientase por sí misma. Cada tema o ejercicio va precedido de información clara y precisa sobre la forma de realizarlo y sobre los beneficios que produce.
Además, existe una base de datos para cada persona, en la cual puedes observar tu evolución.
Cuando no estés satisfecho con los resultados obtenidos podrás consultar un lugar especial en el que están explicadas las posibles razones por las cuales no logras el éxito esperado y encontarás pautas concretas que te ayudarán a triunfar.
Tamién podrás enviar tus inquietudes, sugerencias y preguntas, las cuales serán respondidas por medio de un boletín que recibirás quincenalmente.
En la página web. habrá un espacio para preguntas y respuestas.
También pensamos comunicarnos con los participantes por medio
del sistema de video conferencia.
Podrás comunicarte con otros participantes e intercambiar ideas, experiencias
, etc
De todos modos siempre existe la posibilidad de comunicarte con nosotros y gustosos le aclararemos cualquier duda.
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¿Quién evalúa los resultados? |
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Nos han enseñado a depender mucho de la opinión ajena, lo cual es una forma de someter y de inutilizar a las personas; de modo que, es importante que los padres enseñen a sus hijos a tomar conciencia del valor de sus conductas; a saber qué tienen que hacer, cómo y por qué.
En el manual del Proyecto Alfa encontrará toda la orientación que necesita.
Los ejercicios tienen la modalidad de mini tests, lo cual permite tener una auto evaluación permanente. Además existen pruebas periódicas que son una síntesis del material visto, las cuales permiten una auto evaluación más profunda.
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Según su experiencia ¿Cual es lo más valioso del Proyecto Alfa? |
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Se trata de un método sencillo, agradable y efectivo, que tiene el poder de activar el cerebro y producir cambios profundos a nivel de la inteligencia y de la personalidad. |
Todas las personas, a través del éxito que logran en los ejercicios, descubren que tienen una capacidad inmensa, que existen formas más fáciles de hacer las cosas y que en adelante, nada ni nadie puede impedirles alcanzar el éxito |
Esta experiencia personal de éxito genera mucha seguridad, auto estima, personalidad y motivación. Lo cual hace que entre en acción la inteligencia emocional, potenciando el poder de la inteligencia racional. |
También es importante el desarrollo de múltiples habilidades relacionadas con la lectura, el razonamiento, el estudio, la memoria, etc. lo cual te permitirá aprender en una hora lo quye hoy aprendes en 5 ó 10 horas. |
Las personas que han seguido el Proyecto Alfa afirma que sienten mucha paz interna y que tienen una visión de la vida alegre y positiva. |
Es posible que te cueste creer tantas maravillas. Sólo se trata de aprender a funcionar a buen nivel y de poner en acción capacidades que todos tenemos pero no sabemos activarlas. |
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¿Tengo que realizar los ejercicios que no me interesan ? |
Todos los temas y ejercicios son importantes por muchas razones. Unos son más prácticos e interesantes y otros son más teóricos y, en apariencia, "menos útiles"
En una construcción los elementos más importantes son el cemento, la cabilla y la piedra, pero no servirían de nada sin el agua que permite mezclarlos formar el concreto y todo esto tampoco serviría sin el arquitecto que diseña el proyecto y sin el constructor que lo lleva a cabo. |
En la construcción no se ven los cimientos ni son utilizables pero sin ellos no existiría el edificio y, cuanto más alto es el edificio más profundos deben ser los cimientos. |
| Los estudiantes de música desearían cantar "ya", tocar piano, guitarra....pero deben seguir fielmente un largo proceso de entrenamiento. Lo mismo ocurre en todas las profesiones, deportes... |
Las semillas necesitan meses y años para desarrollarse y dar frutos. De modo que, no tengas prisa en lograr objetivos concretos. Haz bien las cosas. Sigue las pautas establecidas y tu superación llegará de forma natural como resultado de un proceso completo |
El Proyecto Alfa no está diseñado para el logro de objetivos aislados sino para el desarrollo total de la inteligencia y de la personaldiad. El ser humano funciona como un todo y sólo el desarrollo general garantiza el éxito total. |
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Plan personal, familiar, grupal, corporativo |
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El Proyecto Alfa es personalizado, lo cual signfica que, cada persona tiene acceso personal independiente y su base de datos también es personal. Sin embargo, al adquirir el Proyecto en grupose obtienen grandes descuentos. |
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Precios especiales para
familias, grupos, colegios, universidades, instituciones... |
Suscripciones
Número de personas |
Descuento |
Bolívares F p/p |
Dólares p/p |
Euros p/p |
1 |
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1.900 |
900 |
600 |
2 |
20% |
1.520 |
720 |
480 |
3 |
25% |
1.425 |
675 |
450 |
4 |
30% |
1.330 |
630 |
420 |
5 |
35% |
1230 |
585 |
390 |
6 |
40 % |
1.235 |
540 |
360 |
7 |
45% |
1.140 |
495 |
330 |
8 a 10 |
50% |
950 |
450 |
300 |
11 a 15 |
55% |
855 |
405 |
270 |
16 a 20 |
60% |
760 |
360 |
240 |
21 a 30 |
65% |
665 |
315 |
210 |
31 a 50 |
70% |
570 |
270 |
180 |
51 a 100 |
75% |
475 |
225 |
160 |
101 a 200 |
80% |
380 |
180 |
130 |
200 ó más |
85 % |
285 |
135 |
100 |
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